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生的組詞
維生素
wéi shēng sù 解釋 ◎ 維生素 wéishēngsù[vitamin] 人和動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)所必需的某些少量有機(jī)化合物,對(duì)機(jī)體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育、健康有極重要作用?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的有幾十種 引用解釋 舊稱(chēng)維他命。人和動(dòng)物生長(zhǎng)、代謝所必需的微量有機(jī)化合物。對(duì)生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育、健康有極其重要的作用,一般由食物中攝取。目前已發(fā)現(xiàn)的維生素有數(shù)十種。許多維生素現(xiàn)已可提純或人工合成制劑,可供防治維生素缺乏癥之用。
維生素的組詞: 維的組詞 生的組詞 素的組詞
微生物
wēi shēng wù 解釋 ◎ 微生物 wēishēngwù[microorganism;bacterium;microbe] 生物的一大類(lèi),形體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,繁殖很快,如細(xì)菌、病毒等 引用解釋 1.生物的一大類(lèi),與植物和動(dòng)物共同組成生物界。包括細(xì)菌、霉菌、酵母菌、螺旋體、病毒等等。是一群形體微小、構(gòu)造簡(jiǎn)單的單細(xì)胞或多細(xì)胞,甚至沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。微生物廣泛分布在土壤、水、空氣和人畜身體等處,繁殖迅速。有的對(duì)人類(lèi)有益,有的對(duì)人類(lèi)有害。因其繁殖快,具有多種多樣的生命活動(dòng)類(lèi)型,并在自然界的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和循環(huán)中起重要作用,對(duì)工農(nóng)業(yè)等有重要的意義和作用。 夏衍 《法西斯細(xì)菌》第二幕:“他把這種微生物從腸子里取出來(lái),把它培養(yǎng)起來(lái)?!薄度嗣袢?qǐng)?bào)》1972.1.12:“目前,微生物越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于我國(guó)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)藥衛(wèi)生等方面?!?2.喻指意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中看上去微不足道、實(shí)質(zhì)上危害甚大的東西。 劉少奇 《論黨·關(guān)于黨的群眾路線問(wèn)題》:“正如 毛澤東 同志所說(shuō),應(yīng)該經(jīng)常掃地和洗臉,以免這些政治的灰塵、政治的微生物來(lái)蒙蔽與侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體。”
微生物的組詞: 微的組詞 生的組詞 物的組詞
衛(wèi)生員
wèi shēng yuán 引用解釋 受過(guò)短期衛(wèi)生訓(xùn)練,具有醫(yī)療衛(wèi)生基本知識(shí)和急救護(hù)理等技術(shù)的初級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員。 茹志鵑 《百合花》:“我問(wèn)清了衛(wèi)生員,原來(lái)因?yàn)椴筷?duì)上的被子還沒(méi)發(fā)下來(lái),但傷員流了血,非常怕冷,所以就得向老百姓去借。”
衛(wèi)生員的組詞: 衛(wèi)的組詞 生的組詞 員的組詞
衛(wèi)生紙
wèi shēng zhǐ 解釋 ◎ 衛(wèi)生紙 wèishēngzhǐ[toilet paper;tissue;kleenex] 用于盥洗室的一種吸水性好的柔軟的衛(wèi)生用紙 引用解釋 1.手紙。 2.多指供婦女在經(jīng)期中使用的消過(guò)毒的紙。
衛(wèi)生紙的組詞: 衛(wèi)的組詞 生的組詞 紙的組詞
文化生活
wén huà shēng huó 引用解釋 指閱讀、寫(xiě)作、文娛、體育及其他藝術(shù)方面的活動(dòng)。 徐銀齋 《胡琴的風(fēng)波》:“為了廣大社員過(guò)好文化生活,目前我們自己找點(diǎn)副業(yè)……以后再想別的辦法吧。”
文明生產(chǎn)
wén míng shēng chǎn 引用解釋 按現(xiàn)代科學(xué)方式生產(chǎn)。 蔣子龍 《喬廠長(zhǎng)上任記》:“為什么要文明生產(chǎn),什么是質(zhì)量管理制度,你在考試的時(shí)候答得不錯(cuò)呀?!?
文明生產(chǎn)的組詞: 文的組詞 明的組詞 生的組詞 產(chǎn)的組詞
武生
wǔ shēng 解釋 ◎ 武生 wǔshēng[actor for a manly role in Chinese operas;man playing martial role] 扮演有武術(shù)男子的戲曲生角 引用解釋 1.傳統(tǒng)戲曲中腳色行當(dāng)。生行的一種。大都扮演擅長(zhǎng)武藝的青壯年男子,有長(zhǎng)靠武生與短打武生之分。扮演老年勇武的稱(chēng)武老生。武生也兼演部分武凈戲,如京劇《鐵籠山》中的 姜維 。猴戲中的 孫悟空 也多由武生扮演。 瞿秋白 《亂彈·新英雄》:“戲臺(tái)上的武生會(huì)翻跟斗,也可以使看戲的人大聲喝彩?!?2.武秀才的簡(jiǎn)稱(chēng)。 清 梁章鉅 《浪跡叢談·武生武舉》:“文秀才稱(chēng)生員,武秀才則祇稱(chēng)武生?!薄秲号⑿蹅鳌返谌嘶兀骸半m説是個(gè)武生,舉動(dòng)頗不粗鄙?!?
武生的組詞: 武的組詞 生的組詞
無(wú)事生非
wú shì shēng fēi 解釋 ◎ 無(wú)事生非 wúshì-shēngfēi[make trouble out of nothing;be deliberately provocative;aggro] 沒(méi)事兒找事,人為制造矛盾,枉生是非 有不安本分的強(qiáng)盜,有無(wú)事生非的強(qiáng)盜。——《鏡花緣》 引用解釋 本來(lái)沒(méi)有問(wèn)題而故意制造糾紛?!墩f(shuō)唐》第六五回:“我們氣他不過(guò),不如把此事奏聞父王,説他兩個(gè)無(wú)事生非,欺君滅王的罪罷。”《鏡花緣》第五八回:“有不安本分的強(qiáng)盜,有無(wú)事生非的強(qiáng)盜?!?柳青 《創(chuàng)業(yè)史》第一部第二一章:“沒(méi)立場(chǎng)的貧農(nóng)嗬嗬憨笑著:‘無(wú)事生非哩,沒(méi)狼攆狼唄。’”
無(wú)中生有
wú zhōng shēng yǒu 解釋 ◎ 無(wú)中生有 wúzhōng-shēngyǒu[make sth.out of nothing;be purely fabricated] 道家認(rèn)為自然界的物質(zhì)來(lái)自視而不見(jiàn)的空間;把本來(lái)不存在的事說(shuō)成確有其事 引用解釋 1.道教語(yǔ)。謂萬(wàn)有生于無(wú)。語(yǔ)本《老子》:“天下萬(wàn)物生於有,有生於無(wú)?!?王弼 注:“有之所始,以無(wú)為本。將欲全有,必反於無(wú)也。” 元 無(wú)名氏 《點(diǎn)絳唇》套曲:“道本無(wú)言行妙理,奪天地髓,就中只許自家知。無(wú)中生有人還會(huì),玉爐內(nèi)常把陰陽(yáng)來(lái)配,要進(jìn)火功,莫得遲?!?2.謂憑空編造?!端疂G傳》第四一回:“你這廝在 蔡九知府 后堂且會(huì)説黃道黑,撥置害人,無(wú)中生有攛掇他?!薄冻蹩膛陌阁@奇》卷三八:“子息從來(lái)天數(shù),原非人力所為。最是無(wú)中生有,堪令耳目新奇?!?清 梁紹壬 《兩般秋雨盦隨筆·圈兒信》:“有好事者題一詞於其上……無(wú)中生有,令人忍俊不禁?!?曹禺 《北京人》第一幕:“你別無(wú)中生有,拿 愫小姐 開(kāi)心。”
先生
xiān shēng 解釋 ◎ 先生 xiānsheng(1) [Mr.] (2) 一般在一個(gè)男子姓氏后所用的一個(gè)習(xí)慣性的表示禮貌的稱(chēng)呼 對(duì)杜先生講話 (3) 稱(chēng)別人的丈夫或?qū)θ朔Q(chēng)自己的丈夫 (4) 舊時(shí)稱(chēng)管帳的人 在商號(hào)當(dāng)先生 (5) 舊時(shí)稱(chēng)以說(shuō)書(shū)、相面、算卦、看風(fēng)水等為職業(yè)的人 算命先生 (6) 對(duì)長(zhǎng)者的尊稱(chēng) 和碩豫親王以先生呼之。——清· 全祖望《梅花嶺記》 (7) [teacher]∶老師 從先生授經(jīng)。——清· 袁枚《祭妹文》 (8) [doctor]∶醫(yī)生 引用解釋 1.始生子,猶言頭生?!对?shī)·大雅·生民》:“誕彌厥月,先生如達(dá)?!?朱熹 集傳:“先生,首生也?!?2.父兄?!秲x禮·有司》:“其先生之脀,折脅一。” 鄭玄 注:“先生,長(zhǎng)兄弟?!薄墩撜Z(yǔ)·為政》:“有酒食,先生饌。” 何晏 集解引 馬融 曰:“先生,謂父兄?!?3.年長(zhǎng)有學(xué)問(wèn)的人?!睹献印じ孀酉隆罚骸?宋牼 將之 楚 , 孟子 遇於 石丘 ,曰:‘先生將何之?’” 趙岐 注:“學(xué)士年長(zhǎng)者,故謂之先生?!薄稇?zhàn)國(guó)策·齊策三》:“ 孟嘗君 讌坐,謂三先生曰:‘愿聞先生有以補(bǔ)之闕者?!?姚宏 注:“先生,長(zhǎng)老,先己以生者也?!?宋 葉適 《宋故孟夫人墓志銘》:“精義擇語(yǔ),類(lèi)先生長(zhǎng)者之法言?!?4.稱(chēng)老師?!抖Y記·玉藻》:“﹝童子﹞無(wú)事,則立主人之北南面,見(jiàn)先生,從人而入?!?孔穎達(dá) 疏:“先生,師也?!薄肚f子·應(yīng)帝王》:“ 列子 曰:‘嘻,子之先生死矣,弗活矣?!?宋 曾鞏 《太原王氏墓志銘》:“夫人姓 王 氏……為人明識(shí)強(qiáng)記,博覽圖籍,子孫受學(xué),皆自為先生?!?明 陶宗儀 《輟耕錄·端本堂》:“太子授業(yè)畢,徐令左右戒之曰:此讀書(shū)之所,先生長(zhǎng)者在前,汝輩安敢褻狎如此?!?魯迅 《書(shū)信集·致蕭軍蕭紅》:“我的確當(dāng)過(guò)多年先生和教授,但我并沒(méi)有忘記我是學(xué)生出身?!?5.稱(chēng)先祖。 元 耶律楚材 《贈(zèng)遼西李郡王》詩(shī):“我本 東丹 八葉花,先生賢祖相林牙?!?6.稱(chēng)致仕者?!秲x禮·士相見(jiàn)禮》:“若先生異爵者,請(qǐng)見(jiàn)之則辭,辭不得命,則曰某無(wú)見(jiàn)?!?鄭玄 注:“先生,致仕者也。” 清 王引之 《經(jīng)義述聞·先生君子》:“蓋卿大夫之已致仕者為先生,未致仕者為君子?!?7.文人學(xué)者的通稱(chēng)??勺苑Q(chēng),亦可稱(chēng)人?!妒酚洝と辣硌a(bǔ)》:“ 張夫子 問(wèn) 褚先生 ?!?司馬貞 索隱:“ 褚先生 名 少孫 ?!贝藶?褚少孫 自稱(chēng)先生?!段倪x·皇甫謐<三都賦序>》:“ 玄晏先生 曰:‘古人稱(chēng)不歌而頌謂之賦。’” 李善 注:“ 謐 自序曰:‘始志乎學(xué)而自號(hào) 玄晏先生 ’……先生,學(xué)人之通稱(chēng)也?!?南朝 梁 沉約 《與陶弘景書(shū)》:“先生糠秕流俗,超然獨(dú)遠(yuǎn)。” 宋 吳曾 《能改齋漫錄·記事二》:“今先生多教人吏事,所未諭也?!?8.稱(chēng)道士。 唐 殷堯藩 《中元日觀諸道士步虛》詩(shī):“玄都開(kāi)祕(mì)籙,白石禮先生?!薄段渫醴ゼq平話》卷上:“卻説這 西伯侯 ,與先生(指道士 云中子 )相別?!薄端疂G傳》第十五回:“只見(jiàn)一個(gè)莊客報(bào)説:‘門(mén)前有個(gè)先生要見(jiàn) 保正 化齋糧?!?9.舊時(shí)稱(chēng)以相面、卜卦、賣(mài)唱、行醫(yī)、看風(fēng)水等為職業(yè)的人。《史記·淮陰侯列傳》:“﹝ 蒯通 ﹞以相人説 韓信 曰:‘僕嘗受相人之術(shù)?!?韓信 曰:‘先生相人如何?’”《南史·吉士瞻傳》:“﹝ 士瞻 ﹞年逾四十,忽忽不得志,乃就 江陵 卜者 王先生 計(jì)祿命?!?清 李漁 《凰求鳳·假病》:“請(qǐng)先生過(guò)來(lái),用心替他診脈?!薄敦?fù)曝閑談》第二九回:“這時(shí)候 順林 已經(jīng)回來(lái)了,便上前斟過(guò)一巡酒,先生在門(mén)外拉動(dòng)胡琴, 順林 唱了一折‘桑園會(huì)’的青衫子,大家喝采?!?10.稱(chēng)妓女?!段拿餍∈贰返谑呕兀骸?上海 妓女,都是稱(chēng)先生的。” 瞿秋白 《論文學(xué)革命及語(yǔ)言文字問(wèn)題·學(xué)閥萬(wàn)歲》:“清客是‘介于相公與先生之間的人物。’”原注:“先生,是 上海 長(zhǎng)三堂子里的先生?!?11.舊時(shí)稱(chēng)擔(dān)任文書(shū)或管理職事的人。《三元里人民抗英斗爭(zhēng)史料·廣州工人參加三元里抗英斗爭(zhēng)情況調(diào)查記》:“各行都設(shè)有‘先生’,由工人互相推舉,負(fù)責(zé)文書(shū)和對(duì)外交涉?!?12.妻稱(chēng)丈夫。 漢 劉向 《列女傳·楚于陵妻》:“妾恐先生之不保命也?!?13.一般人之間的通稱(chēng)。 14.稱(chēng)地區(qū)或行業(yè)中具有代表性的男子?!督夥湃?qǐng)?bào)》1986.6.12:“ 歐洲 足球先生、法國(guó)隊(duì)的 普拉蒂尼 在與匈牙利隊(duì)的比賽中飛身?yè)屒?。?
先生的組詞: 先的組詞 生的組詞
小生產(chǎn)
xiǎo shēng chǎn 解釋 ◎ 小生產(chǎn) xiǎoshēngchǎn[small (or small-scale) production;small commodity production] 在生產(chǎn)資料私有制的基礎(chǔ)上,以一家一戶為單位,獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)方式,如舊中國(guó)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)等 引用解釋 以生產(chǎn)資料的個(gè)體所有制和個(gè)體勞動(dòng)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)。一般指?jìng)€(gè)體農(nóng)業(yè)和個(gè)體手工業(yè)的生產(chǎn)。 毛澤東 《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》:“自耕農(nóng)和手工業(yè)主所經(jīng)營(yíng)的,都是小生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)?!?
小生產(chǎn)的組詞: 小的組詞 生的組詞 產(chǎn)的組詞
小學(xué)生
xiǎo xué shēng 解釋 ◎ 小學(xué)生 xiǎoxuéshēng(1) [primary school boy;younger pupil]∶年歲較小的學(xué)生 (2) [younger boy;school boy]〈方〉∶年歲較小的男孩子 引用解釋 1.舊指在國(guó)子監(jiān)童科和民間蒙館、私塾讀書(shū)的學(xué)生,今指在小學(xué)讀書(shū)的學(xué)生。《文獻(xiàn)通考·選舉八》:“ 徽宗 政和 四年,小學(xué)生近千人,尚有繼至者,分十齋處之。增教諭俸,不許受束脩。自八歲至十二歲,率以誦經(jīng)書(shū)字多少差次補(bǔ)內(nèi)舍上舍?!?宋 金盈之 《醉翁談錄·京城風(fēng)俗記·二月》:“小學(xué)生以蔥繫竹竿上就窗內(nèi)鉆出窗外,謂之開(kāi)聰明?!币喾Q(chēng)“ 小學(xué)子 ”。 宋 葉適 《孺人周氏墓志銘》:“將別,小學(xué)子翹敏者,懷以果餌,儲(chǔ)以方筆,或總其角,或束其帶,顧戀依依。” 2.比喻對(duì)某方面要從頭學(xué)起的人。多用作自謙之詞。 毛澤東 《<農(nóng)村調(diào)查>的序言和跋》:“和全黨同志共同一起向群眾學(xué)習(xí),繼續(xù)當(dāng)一個(gè)小學(xué)生,這就是我的志愿。”
小學(xué)生的組詞: 小的組詞 學(xué)的組詞 生的組詞
寫(xiě)生
xiě shēng 解釋 ◎ 寫(xiě)生 xiěshēng[paint from life; draw, paint or sketch from nature] 直接以實(shí)物或風(fēng)景為對(duì)象繪畫(huà) 人物寫(xiě)生 寫(xiě)生畫(huà) 引用解釋 1.直接以實(shí)物或風(fēng)景為對(duì)象進(jìn)行描繪的作畫(huà)方式。 宋 范鎮(zhèn) 《東齋紀(jì)事》卷四:“又有 趙昌 者, 漢州 人,善畫(huà)花,每晨朝露下時(shí),遶欄檻諦玩,手中調(diào)采色寫(xiě)之,自號(hào)‘寫(xiě)生 趙昌 ’?!?明 《徐氏筆精》:“惟 元 倪瓚 輩始喜寫(xiě)生,脫畫(huà)家蹊徑?!?清 趙翼 《題肅本淳化帖》詩(shī):“譬如畫(huà)家寫(xiě)生法,須見(jiàn)美人描翠娥?!?田漢 《蘇州夜話》:“我們這些窮學(xué)生到 蘇州 來(lái)寫(xiě)生,根本就不容易。” 2.以寫(xiě)生手法所作的畫(huà)。 清 平步青 《霞外攟屑·里事·張葆生》:“ 張爾葆 ,字 葆生 , 松江 人,弱冠即有名畫(huà)苑,寫(xiě)生入能品?!?柯巖 《最美的畫(huà)冊(cè)》詩(shī):“一個(gè)接一個(gè)地交出了寫(xiě)生,呵,一次又一次我驚奇地眨著眼睛?!?3.猶寫(xiě)照。 明 姚士粦 《見(jiàn)只編》卷上:“然山皆積土,道不盈丈……飄塵噴人,不見(jiàn)草木。 梅堯臣 詩(shī)有‘古壁掛青蒼’句,語(yǔ)雖佳,似不為此山寫(xiě)生?!?瞿秋白 《餓鄉(xiāng)紀(jì)程》八:“道外這種遠(yuǎn)僻街巷,沿 松花江 邊,幾間土屋,圍著洋鐵皮木板亂七八糟釘成的短墻,養(yǎng)著幾只泥豬;這就是 中國(guó) 人的寫(xiě)生?!眳⒁?jiàn)“ 寫(xiě)照 ”。 4.寫(xiě)出生意。指把對(duì)象寫(xiě)活。 宋 蘇軾 《書(shū)鄢陵王主簿所畫(huà)折枝》詩(shī)之一:“ 邊鸞 雀寫(xiě)生, 趙昌 花傳神?!薄秹鸦谔梦募肪硎?清 賈開(kāi)宗 《<郭老仆墓志銘>評(píng)》:“通篇淋漓寫(xiě)生,從來(lái)誌銘中第一?!?
寫(xiě)生的組詞: 寫(xiě)的組詞 生的組詞
新生
xīn shēng 解釋 ◎ 新生 xīnshēng(1) [firsts]∶初學(xué)的儒生;剛出生;亦指科舉時(shí)剛考中秀才的人 (2) [regeneration;new life]∶精神上的再生,再創(chuàng)造,蘇醒 (3) [new student]∶剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生 引用解釋 1.剛出生?!肚f子·知北游》:“汝瞳焉,如新生之犢,而無(wú)求其故。” 2.剛產(chǎn)生;剛出現(xiàn)。如:新生事物、新生力量。 3.再生;獲得新的生活。 巴金 《新生·五月二十五日》:“到了A地,你底生活史上又會(huì)翻開(kāi)一篇新頁(yè)了。你得到了新生,我和 靜淑 都替你高興?!?郭小川 《閃耀吧,青春的火光》詩(shī):“在我目光所及的地方,處處都浮躍著新生的喜歡?!?胡采 《<在和平的日子里>序》:“在書(shū)的結(jié)尾部分,作者也沒(méi)有完全杜絕 梁建 新生的可能性?!?4.新生命。 魯迅 《<吶喊>自序》:“第一步當(dāng)然是出雜志,名目是取‘新的生命’的意思,因?yàn)槲覀兡菚r(shí)大抵帶些復(fù)古的傾向,所以只謂之《新生》。” 孫犁 《秀露集·克明<荷燈記>序》:“現(xiàn)在正是春天,依然是桃紅陌上,燕筑堂東,孕育著新生。” 5.指初學(xué)的儒生。 漢 應(yīng)劭 《風(fēng)俗通·皇霸·三王》:“俗儒新生不能採(cǎi)綜,多共辨論,至於訟鬩?!?6.科舉時(shí)稱(chēng)剛考中秀才的人。 清 梁章鉅 《稱(chēng)謂錄·秀才》:“今新進(jìn)學(xué)為新生。” 7.新入學(xué)的學(xué)生?!豆饷魅?qǐng)?bào)》1986.12.19:“中國(guó)人民大學(xué)最近的一份新生心理發(fā)展水平調(diào)查分析報(bào)告提出,班主任要幫助新生度過(guò)心理斷乳期?!?
新生的組詞: 新的組詞 生的組詞
新生兒
xīn shēng ér 解釋 ◎ 新生兒 xīnshēng’ér[newborn baby;neonate] 新生嬰兒;特指未滿月的嬰兒
新生兒的組詞: 新的組詞 生的組詞 兒的組詞
學(xué)生
xué shēng 解釋 ◎ 學(xué)生 xuésheng(1) [student;pupil]∶在學(xué)校學(xué)習(xí)的人 (2) [disciple;follower]∶接受他人的教導(dǎo)并幫助傳播和實(shí)行的人 引用解釋 1.學(xué)習(xí)養(yǎng)生之道?!肚f子·達(dá)生》:“ 田開(kāi)之 見(jiàn) 周威公 , 威公 曰:‘吾聞 祝腎 學(xué)生,吾子與 祝腎 游,亦何聞焉?’” 陸德明 釋文引 司馬彪 曰:“學(xué)養(yǎng)生之道也?!?2.在校學(xué)習(xí)的人?!逗鬂h書(shū)·靈帝紀(jì)》:“﹝ 光和 元年﹞始置 鴻都門(mén) 學(xué)生?!?李賢 注:“ 鴻都 ,門(mén)名也。於內(nèi)置學(xué),時(shí)其中諸生……至千人焉?!?唐 韓愈 《請(qǐng)復(fù)國(guó)子監(jiān)生徒狀》:“國(guó)子舘學(xué)生三百人?!?吳玉章 《從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后到辛亥革命前后的回憶》一:“大致是書(shū)院剛成立不久,學(xué)生們即愛(ài)議論時(shí)政,臧否人物?!?3.借指向人家學(xué)習(xí)某種知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)、技能等的人。 毛澤東 《論人民民主專(zhuān)政》:“帝國(guó)主義的侵略打破了 中國(guó) 人學(xué)西方的迷夢(mèng)。很奇怪,為什么先生老是侵略學(xué)生呢?” 4.晚輩。 宋 王闢之 《澠水燕談錄·名臣》:“宰相 王溥 父 祚 ,少為 太原 掾?qū)佟?宿州 防御使既老, 溥 勸其退居 洛陽(yáng) ,居常怏怏,及 溥 為相,客或候 祚 , 溥 常朝服侍立,客不安席,求去。 祚 曰:‘學(xué)生勞賢者起避耶?’” 明 田藝蘅 《留青日札·學(xué)生》:“ 陳省華 對(duì)客,子 堯叟 等列侍,客不安, 省華 曰:‘學(xué)生列侍,常也?!?5. 明 清 讀書(shū)人或官場(chǎng)中自稱(chēng)的謙詞?!督鹌棵吩~話》第七四回:“ 西門(mén)慶 道:‘也是 淮 上一個(gè)人送學(xué)生的?!?清 孔尚任 《桃花扇·媚座》:“個(gè)個(gè)是學(xué)生提拔,如今皆成大僚了?!薄墩f(shuō)岳全傳》第十回:“學(xué)生祖上,原系世代武職,故遺下此劍,今學(xué)生已三代改習(xí)文學(xué),此劍并無(wú)甚用。” 6.方言。指男孩子。
學(xué)生的組詞: 學(xué)的組詞 生的組詞
栩栩如生
xǔ xǔ rú shēng 解釋 ◎ 栩栩如生 xǔxǔ-rúshēng[lifelike;be true to life] 好像活的一樣。形容生動(dòng),逼真 一幅栩栩如生的畫(huà)像 引用解釋 形容生動(dòng)逼真、像活的一樣?!敦?fù)曝閑談》第二一回:“雕刻就的山水、人物、翎毛、花卉,無(wú)不栩栩如生?!?魯迅 《南腔北調(diào)集·答楊邨人先生公開(kāi)信的公開(kāi)信》:“這真說(shuō)得栩栩如生。” 秦牧 《藝海拾貝·蝦趣》:“這些畫(huà)里的蝦所以栩栩如生,是由于他深刻觀察過(guò)真正的蝦的生活。”
栩栩如生的組詞: 栩的組詞 如的組詞 生的組詞
養(yǎng)生
yǎng shēng 解釋 ◎ 養(yǎng)生 yǎngshēng[preserve one's health;keep in good health] 保養(yǎng)身體 養(yǎng)生之道 得養(yǎng)生焉。——《莊子·養(yǎng)生主》 引用解釋 1.保養(yǎng)生命;維持生計(jì)。 漢 荀悅 《申鑒·政體》:“故在上者,先豐民財(cái)以定其志,帝耕籍田,后桑蠶宮,國(guó)無(wú)游民,野無(wú)荒業(yè),財(cái)不虛用,力不妄加,以周民事,是謂養(yǎng)生?!?唐 韓愈 《與李翱書(shū)》:“僕之家本窮空,重遇攻刼,衣服無(wú)所得,養(yǎng)生之具無(wú)所有。” 田北湖 《論文章源流》:“夫鳥(niǎo)獸雜處,角力以養(yǎng)生?!?2.攝養(yǎng)身心使長(zhǎng)壽。《莊子·養(yǎng)生主》:“ 文惠君 曰:‘善哉!吾聞 庖丁 之言,得養(yǎng)生焉。’” 宋 陸游 《齋居紀(jì)事》:“食罷,行五十七步,然后解襟褫帶,低枕少臥,此養(yǎng)生最急事也?!?清 袁枚 《隨園詩(shī)話》卷二:“同年 儲(chǔ)梅夫 宗丞,能養(yǎng)生,七十而有嬰兒之色?!?3.畜養(yǎng)生物。 宋 司馬光 《涑水記聞》卷十四:“ 趙閲道 為人清素,好養(yǎng)生,知 成都 ,獨(dú)與一道人及大龜偕行。” 4.謂駐扎在物產(chǎn)豐富、便于生活之處?!秾O子·行軍》:“凡軍好高而惡下,貴陽(yáng)而賤陰,養(yǎng)生而處實(shí),軍無(wú)百疾,是謂必勝?!?張預(yù) 注:“養(yǎng)生,謂就善水草放牧也;處實(shí),謂倚隆高之地以居也。” 5.生育?!妒酚洝と照吡袀鳌罚骸岸粤x置數(shù)十百錢(qián),病者或以愈,且死或以生,患或以免,事或以成,嫁子娶婦或以養(yǎng)生:此之為德,豈直數(shù)十百錢(qián)哉!” 魯迅 《集外集拾遺補(bǔ)編·娘兒們也不行》:“‘養(yǎng)生’得太多了,就有人滿之患?!?指奉養(yǎng)父母?!睹献印るx婁下》:“養(yǎng)生者不足以當(dāng)大事,惟送死可以當(dāng)大事。” 焦循 正義:“孝子事親致養(yǎng),未足以為大事,送終加禮,則為能奉大事也。” 漢 董仲舒 《春秋繁露·五行之義》:“圣人知之,故多其愛(ài)而少嚴(yán),厚養(yǎng)生而謹(jǐn)送終,就天之制也?!?清 百一居士 《壺天錄》卷上:“送死養(yǎng)生,立后繼絶。”
養(yǎng)生的組詞: 養(yǎng)的組詞 生的組詞
研究生
yán jiū shēng 解釋 ◎ 研究生 yánjiūshēng[post-graduate(research) student] 高等學(xué)?;蚩蒲袡C(jī)關(guān)里錄取的通過(guò)研究工作進(jìn)修的人。有一定的進(jìn)修年限
研究生的組詞: 研的組詞 究的組詞 生的組詞
野生
yě shēng 解釋 ◎ 野生 yěshēng[untamed;wild;feral;uncultivated] 無(wú)人護(hù)著而生長(zhǎng)著或發(fā)展著的 野生野長(zhǎng)的植物 引用解釋 1.動(dòng)植物在野外自然生長(zhǎng)而非經(jīng)人工馴養(yǎng)或培植。 2.村野之人。有時(shí)用作謙稱(chēng)?!度龂?guó)志·魏志·胡昭傳》:“﹝ 太祖 ﹞頻加禮辟。 昭 往應(yīng)命。既至,自陳一介野生,無(wú)軍國(guó)之用,歸誠(chéng)求去。” 3.粗野之人?!侗笔贰に囆g(shù)傳上·顏惡頭》:“逢 彭城王 尒朱仲遠(yuǎn) 將伐 齊神武 於 鄴 ,召 惡頭 令筮。 惡頭 野生,不知避忌,高聲言:‘大惡?!?仲遠(yuǎn) 怒其沮眾,斬之?!?明 徐渭 《漁陽(yáng)三弄》:“﹝ 曹操 ﹞喝云:‘野生!你為鼓史,自有本等服色,怎么不穿?快換!’”
野生的組詞: 野的組詞 生的組詞