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科的組詞
科目
kē mù 解釋 ◎ 科目 kēmù(1) [subject (in a curriculum)] (2) 學(xué)術(shù)等按不同性質(zhì)劃分的類別 (3) 學(xué)校教學(xué)中指課程名目 (4) 古代分科取士的名目,始自隋唐 (5) [headings in an account book]∶會(huì)計(jì)賬目 引用解釋 1.法規(guī)、學(xué)術(shù)、帳目等按其性質(zhì)劃分的類別和名目?!杜f唐書·李嶠傳》:“竊見 垂拱 二年諸道巡察使所奏科目,凡有四十四件,至於別準(zhǔn)格敕令察訪者,又有三十餘條……今之所察,但準(zhǔn) 漢 之六條,推而廣之,則無不包矣,無為多張科目,空費(fèi)簿書。” 鄒韜奮 《經(jīng)歷》二:“后來進(jìn)了小學(xué),最怕的科目便是算學(xué)?!?丁玲 《母親》:“學(xué)堂里科目是很多的,國文,修身,地理,歷史,總有十幾門?!?2.指 唐 代以來分科選拔官吏的名目。 宋 趙彥衛(wèi) 《云麓漫鈔》卷六:“ 唐 科目至繁,《唐書》志多不載?!?宋 陳亮 《謝教授墓志銘》:“國家以科目取士,以格法而進(jìn)退之,權(quán)奇磊瑰者固於今世無所合,雖復(fù)小合,旋亦棄去?!薄睹魇贰みx舉志一》:“ 明 制,科目為盛,卿相皆由此出,學(xué)校則儲(chǔ)才以應(yīng)科目者也?!?清 顧炎武 《日知錄·科目》:“ 唐 制取士之科,有秀才,有明經(jīng),有進(jìn)士,有俊士,有明法,有明字,有明算,有一史、有三史,有 開元 禮,有道舉,有童子;而明經(jīng)之別,有五經(jīng),有三經(jīng),有學(xué)究一經(jīng),有三禮,有三傳;有史科,此歲舉之常選也。其天子自詔曰制舉……見於史者凡五十餘科,故謂之科目?!?3.指通過科舉取得的功名。 宋 陳亮 《送吳久成序》:“少以氣自豪,出手取科目,隨輒得之?!?明 宋濂 《汪文節(jié)神道碑》:“忠孝大節(jié),揆古無讓,於今無媿,可謂不負(fù)於科目矣?!?清 金人瑞 《春感》詩之四:“半生科目沉山外,今日 長(zhǎng)安 指日邊?!?4.指科目人。 元 劉壎 《補(bǔ)史十忠詩·樞密閩廣宣撫史陳公》:“不有二忠存,千古笑科目。”《儒林外史》第四三回:“這太守姓 雷 ……年紀(jì)六十多歲,是個(gè)老科目?!?清 陳康祺 《郎潛紀(jì)聞》卷九:“ 李文貞公 光地 以 直 撫入相, 桐城 方侍郎 苞 叩之曰:‘自入國朝,科目躋茲位者凡幾?’”
科目的組詞: 科的組詞 目的組詞
科普
kē pǔ 解釋 ◎ 科普 kēpǔ[popular science] 普及科學(xué)知識(shí) 引用解釋 科學(xué)普及的略語。如:科普讀物;科普工作。
科普的組詞: 科的組詞 普的組詞
科室
kē shì 解釋 ◎ 科室 kēshì[administrative office] 各科與各室。指管理機(jī)構(gòu)的直屬單位 引用解釋 企業(yè)或機(jī)關(guān)中管理部門的各科各室的總稱。如:科室人員;科室干部。
科室的組詞: 科的組詞 室的組詞
科學(xué)
kē xué 解釋 ◎ 科學(xué) kēxué[science] 指發(fā)現(xiàn)、積累并公認(rèn)的普遍真理或普遍定理的運(yùn)用,已系統(tǒng)化和公式化了的知識(shí) 引用解釋 1.科舉之學(xué)。 宋 陳亮 《送叔祖主筠州高要簿序》:“自科學(xué)之興,世之為士者往往困於一日之程文,甚至於老死而或不遇?!?2.反映自然、社會(huì)、思維等的客觀規(guī)律的分科知識(shí)體系。 毛澤東 《在中國共產(chǎn)黨全國代表會(huì)議上的講話》:“人們必須通過對(duì)現(xiàn)象的分析和研究,才能了解到事物的本質(zhì),因此需要有科學(xué)。” 公劉 《太陽的家鄉(xiāng)》:“這種悲慘的情況,不是我一個(gè)人的力量所能改變的,根本問題是要辦教育,叫人們接受科學(xué)。” 3.特指自然科學(xué)。 曹禺 《北京人》第二幕:“白吃,白喝,白住,研究科學(xué),研究美術(shù),研究文學(xué),研究他們每個(gè)人所喜歡的,為 中國 ,為人類謀幸福?!?4.合乎科學(xué)的;合理的。 丁玲 《莎菲女士的日記》:“我不相信戀愛是如此的理智,如此的科學(xué)?!?柯巖 《奇異的書簡(jiǎn)·船長(zhǎng)》:“多么精細(xì),多么科學(xué)!完全是科學(xué)家的邏輯!”
科學(xué)的組詞: 科的組詞 學(xué)的組詞
科學(xué)家
kē xué jiā 解釋 ◎ 科學(xué)家 kēxuéjiā[scientist] 精通科學(xué)(尤指自然科學(xué))的人 引用解釋 從事科學(xué)研究工作的專家。 柯巖 《紅領(lǐng)巾的歌》:“我演了解放軍演模范,又當(dāng)科學(xué)家又當(dāng)宇航員。”如:我們已經(jīng)有了一批第一流的科學(xué)家和工程師。
科學(xué)家的組詞: 科的組詞 學(xué)的組詞 家的組詞
科學(xué)實(shí)驗(yàn)
kē xué shí yàn 引用解釋 為檢驗(yàn)科學(xué)理論或假設(shè)而從事的專門實(shí)踐活動(dòng)。 毛澤東 《人的正確思想是從哪里來的?》:“人的正確思想,只能從社會(huì)實(shí)踐中來,只能從社會(huì)的生產(chǎn)斗爭(zhēng)、階級(jí)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)這三項(xiàng)實(shí)踐中來?!?
科學(xué)實(shí)驗(yàn)的組詞: 科的組詞 學(xué)的組詞 實(shí)的組詞 驗(yàn)的組詞
科學(xué)院
kē xué yuàn 解釋 ◎ 科學(xué)院 kēxuéyuàn[Academy of Science] 下屬許多研究所從事基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的科學(xué)管理機(jī)構(gòu)或各研究所的總體 引用解釋 規(guī)模較大的從事科學(xué)研究的機(jī)構(gòu)。有綜合性質(zhì)的和專門性質(zhì)的兩種。如:中國科學(xué)院。
科學(xué)院的組詞: 科的組詞 學(xué)的組詞 院的組詞
科研
kē yán 解釋 ◎ 科研 kēyán[scientific research] 科學(xué)研究的簡(jiǎn)稱 科研機(jī)構(gòu) 引用解釋 科學(xué)研究的簡(jiǎn)稱。 艾蕪 《談文藝刊物》:“他們農(nóng)忙之后,科研之余,寫的文藝作品,就有更多發(fā)表的園地了。”
科研的組詞: 科的組詞 研的組詞
科研所
kē yán suǒ 引用解釋 從事科學(xué)研究的機(jī)構(gòu)。 碧野 《青山常在水長(zhǎng)流》:“在天光水色交融的 排嶺 上,有一座漁業(yè)科研所,紅樓倒映碧波。”
科研所的組詞: 科的組詞 研的組詞 所的組詞
科員
kē yuán 解釋 ◎ 科員 kēyuán[section member] 一個(gè)科里的成員 引用解釋 1.指 明 代六科給事中衙門的官員。《明史·職官志三》:“ 洪武 六年設(shè)給事中十二人,秩正七品,始分為六科,每科二人……二十四年更定科員,每科都給事中一人,正八品,左右給事中二人,從八品。給事中共四十人,正九品。” 2.科室工作人員的泛稱。 茅盾 《尚未成功》:“六個(gè)月前,他告別了‘教鞭’,來到這內(nèi)地的省會(huì)一個(gè)清閑衙門里當(dāng)一名科員。”
科員的組詞: 科的組詞 員的組詞
科長(zhǎng)
kē zhǎng 解釋 ◎ 科長(zhǎng) kēzhǎng[section chief] 處以下的行政或技術(shù)管理單位的領(lǐng)導(dǎo) 引用解釋 國家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位等的科級(jí)部門的負(fù)責(zé)人。 曹禺 《日出》第一幕:“回國來聽說當(dāng)過幾任科長(zhǎng),現(xiàn)在口袋里很有幾個(gè)錢。”
科長(zhǎng)的組詞: 科的組詞 長(zhǎng)的組詞
跨學(xué)科
kuà xué kē 解釋 ◎ 跨學(xué)科 kuà xuékē[cross-disciplinary] 屬于、關(guān)于或涉及兩門或多門學(xué)科的;學(xué)科間的
跨學(xué)科的組詞: 跨的組詞 學(xué)的組詞 科的組詞
理科
lǐ kē 解釋 ◎ 理科 lǐkē[science department in a college] 教學(xué)上對(duì)物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物等學(xué)科的總稱 引用解釋 學(xué)校中對(duì)物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的統(tǒng)稱,別于文科而言。
理科的組詞: 理的組詞 科的組詞
莫斯科
mò sī kē 解釋 ◎ 莫斯科 Mòsīkē[Moscow] 俄羅斯首都。俄羅斯第一大城市,政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通中心,人口840萬
莫斯科的組詞: 莫的組詞 斯的組詞 科的組詞
內(nèi)科
nèi kē 解釋 ◎ 內(nèi)科 nèikē[(department of)internal medic-ine;medicine department] 醫(yī)療機(jī)構(gòu)中主要用藥物來治療內(nèi)臟疾病的一科 引用解釋 醫(yī)療機(jī)構(gòu)中主要用藥物而不用手術(shù)來治療內(nèi)臟疾病的一科。 明 吳朝宗 《贈(zèng)醫(yī)師郭徽言序》:“瘍醫(yī)世稱外科,謂與內(nèi)科不通?!?
內(nèi)科的組詞: 內(nèi)的組詞 科的組詞
軟科學(xué)
ruǎn kē xué 解釋 ◎ 軟科學(xué) ruǎnkēxué[soft science] 指研究復(fù)雜的社會(huì)問題的科學(xué)
軟科學(xué)的組詞: 軟的組詞 科的組詞 學(xué)的組詞
社會(huì)科學(xué)
shè huì kē xué 引用解釋 以社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象的科學(xué)。如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、史學(xué)、文藝學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)等。它的任務(wù)是研究并闡明各種社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。
社會(huì)科學(xué)的組詞: 社的組詞 會(huì)的組詞 科的組詞 學(xué)的組詞
外科
wài kē 解釋 ◎ 外科 wàikē[surgical department;surgery] 醫(yī)療機(jī)構(gòu)中主要用手術(shù)治療疾病的一科 引用解釋 1.主要用手術(shù)治療體內(nèi)外疾病的醫(yī)學(xué)分科。與內(nèi)科相對(duì)。《儒林外史》第三回:“ 范進(jìn) 因這一個(gè)嘴巴,卻也打暈了,昏倒於地……眾人扶起,借廟門口一個(gè)外科郎中‘跳駝子’板凳上坐著?!?2.指外科醫(yī)生。 清 和邦額 《夜譚隨錄·霍筠》:“媼且走且應(yīng)曰:‘家有病人,去覓外科耳?!?
外科的組詞: 外的組詞 科的組詞
文科
wén kē 解釋 ◎ 文科 wénkē[liberal arts;the humanities] 科舉制時(shí)以經(jīng)學(xué)考選文士之科,別于武舉而言。教學(xué)上指歷史、哲學(xué)、文學(xué)、語言、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科 引用解釋 1.科舉制時(shí)以經(jīng)學(xué)考選文士之科,別于武舉而言。最有名的是進(jìn)士科。 唐 劉禹錫 《蘇州謝上表》:“謬以薄伎,三登文科?!薄杜f五代史·選舉志》:“近代設(shè)文科,選胄子,所以綱維名教,崇樹邦本也?!?宋 陳師道 《送伯兄赴吏部改官》詩:“猶須教兒子,早要中文科?!薄端问贰みx舉志三》:“是歲廷試,始依文科給黃牒,榜首賜武舉及第?!?2.學(xué)問體系科別之一。對(duì)文學(xué)、語言、哲學(xué)、歷史等學(xué)科的統(tǒng)稱。亦指學(xué)校教學(xué)分科之一,與“理科”對(duì)稱。
文科的組詞: 文的組詞 科的組詞
小兒科
xiǎo ér kē 解釋 ◎ 小兒科 xiǎo’érkē(1) [department of paediatrics] (2) 醫(yī)院中治療兒童各種疾病的一科 (3) 比喻被人瞧不起的行當(dāng)或價(jià)值不大、不值得重視的事情 引用解釋 1.本指兒科?,F(xiàn)多喻指小家子氣。《人民日?qǐng)?bào)》1985.11.15:“五塊錢也報(bào)案?太‘小兒科’了?!?2.比喻微不足道的事情。 陳祖芬 《朝圣者與富翁》:“有人說數(shù)學(xué)研究所的人搞起小兒科來了,再這么干,影響提職提薪?!?潮清 《單家橋的閑言碎語》:“ 冒富大叔 已成了萬元戶,我財(cái)貿(mào)秘書吃點(diǎn)喝點(diǎn)還不是小兒科?”
小兒科的組詞: 小的組詞 兒的組詞 科的組詞