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倍的組詞
百倍
bǎi bèi (1).一百倍。形容倍數(shù)極高?!豆茏印ざ鹊亍罚骸疤斓睾驼{(diào),日有長(zhǎng)久,以此觀之,其利百倍?!薄俄n詩(shī)外傳》卷五:“挾百倍之欲而求有盡之財(cái),是 桀 紂 之所以失其位也?!?宋 蘇洵 《權(quán)書·六國(guó)》:“ 秦 以攻取之外,小則獲邑,大則得城,較 秦 之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍?!?茅盾 《子夜》四:“這里 曾滄海 暗暗匿笑,佩服自己的外交手腕,再躺到煙榻上,精神百倍地?zé)鹨粋€(gè)很大的煙泡來(lái)?!?2).牛膝的別名。見 明 李時(shí)珍 《本草綱目·草五·牛膝》。
百倍的組詞: 百的組詞 倍的組詞
倍加
bèi jiā 加倍;更加。《北齊書·神武帝紀(jì)上》:“將出 滏口 ,倍加約束,纖毫之物,不聽侵犯。” 唐 韓愈 《御史臺(tái)上論天旱人饑狀》:“又京師者,四方之腹心,國(guó)家之根本,其百姓實(shí)宜倍加憂恤。”《武王伐紂平話》卷上:“皇后見寳釧,接得帶了,精神倍加?!薄冻蹩膛陌阁@奇》卷十七:“ 吳氏 倍加掃興,忿怒不已?!?
倍加的組詞: 倍的組詞 加的組詞
倍率
bèi lǜ 加倍聚斂?!独m(xù)資治通鑒·宋英宗治平四年》:“中國(guó)民力,大事也。兵興之后,不無(wú)倍率,人心一搖,安危所繫?!?
倍率的組詞: 倍的組詞 率的組詞
倍數(shù)
bèi shù ①一個(gè)數(shù)能夠被另一數(shù)整除,這個(gè)數(shù)就是另一數(shù)的倍數(shù)。如15能夠被3或5整除,因此15是3的倍數(shù),也是5的倍數(shù)。②一個(gè)數(shù)除以另一數(shù)所得的商。如a÷b=c,就是說(shuō)a是b的c倍,c是倍數(shù)。
倍數(shù)的組詞: 倍的組詞 數(shù)的組詞
倍增
bèi zēng 成倍地增長(zhǎng):信心~ㄧ勇氣~。
倍增的組詞: 倍的組詞 增的組詞
加倍
jiā bèi 解釋 ◎ 加倍 jiābèi(1) [double]∶增為兩倍大 產(chǎn)量加倍 (2) [redouble]∶指程度比原來(lái)深得多 加倍還報(bào)這一侮辱 引用解釋 1.增加一倍?!度龂?guó)志·魏志·司馬芝傳》:“今商旅所求,雖有加倍之顯利,然於一統(tǒng)之計(jì),已有不貲之損,不如墾田益一畝之收也。”《警世通言·桂員外途窮懺悔》:“ 支翁 遍求公子親戚往説方便,公子索要加倍,度 施家 沒(méi)有銀子?!?曹禺 《北京人》第二幕:“我一定要還你,還給你利息,還給你本,你聽見了沒(méi)有?我要加倍還你。” 2.泛指程度比原來(lái)深得多。 茅盾 《一個(gè)女性》:“誰(shuí)曾從豐裕跌落到貧乏,從高貴跌落到式微,那他對(duì)于世態(tài)炎涼的感覺(jué),大概要加倍的深切罷?”
加倍的組詞: 加的組詞 倍的組詞
身價(jià)百倍
shēn jià bǎi bèi 解釋 ◎ 身價(jià)百倍 shēnjià-bǎibèi(1) [rise suddenly in social status]∶比喻人的社會(huì)地位、聲望大大提高 (2) [(of price) rise sharply]∶指東西的價(jià)值大大提高
身價(jià)百倍的組詞: 身的組詞 價(jià)的組詞 百的組詞 倍的組詞
事半功倍
shì bàn gōng bèi 解釋 ◎ 事半功倍 shìbàn-gōngbèi[get twice the result with half the effort] 意為只用一半的功夫,而收到加倍的功效。形容用力小而收效大 引用解釋 謂費(fèi)力小而收效大。《孟子·公孫丑上》:“萬(wàn)乘之國(guó),行仁政,民之悅之,猶解倒懸也,故事半古之人,功必倍之,惟此時(shí)為然?!薄读w·軍勢(shì)》:“夫先勝者,先見弱於敵而后戰(zhàn)者也。故事半而功倍。” 宋 文天祥 《代曾衢教秀峰上梁文》:“彼有室筑而道謀,此則事半而功倍。” 明 歸有光 《太仆寺新立題名記》:“兩卿分轄,事半功倍?!?冰心 《三寄小讀者》三:“早晨頭腦最清醒,做起作業(yè)來(lái),往往事半功倍?!?
事倍功半
shì bèi gōng bàn 解釋 ◎ 事倍功半 shìbèi-gōngbàn[get half the result with twice the effort] 指費(fèi)力多而收獲少 引用解釋 謂費(fèi)力大而收效小。 明 吳本泰 《帝京篇》詩(shī):“名盛實(shí)則衰,事倍功乃半。” 胡適 《詩(shī)三百篇言字解》:“他日欲求教育之普及,非有有系統(tǒng)之文法,則事倍功半,自可斷言?!?王蒙 《組織部新來(lái)的年青人》:“現(xiàn)在下邊支部里各類問(wèn)題很多,你如果一一用手工業(yè)的方法去解決,那是事倍功半的?!?