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qū cái 解釋 ◎ 屈才 qūcái[do work unworthy of one’s talents] 人的才能不能充分發(fā)揮 引用解釋 謂才能不得伸展。《紅樓夢》第五十回：“方才 邢 李 三位屈才，且又是客； 琴兒 和 顰兒 云兒 他們搶了許多，我們一概都別作，只他們?nèi)俗霾攀?。?

rén cái 解釋 ◎ 人才 réncái(1) [talent]∶在某一方面有才能或本事的人 爭奪高科技人才 (2) [beautiful]∶指美麗的容貌 頗有幾分人才 (3) 也作“人材” 引用解釋 1.人的才能。 漢 王充 《論衡·累害》：“人才高下，不能鈞同。” 晉 葛洪 《抱樸子·廣譬》：“人才無定珍，器用無常道。”《北史·崔亮傳》：“立中正不考人才行業(yè)，空辨氏姓高下。” 唐 劉知幾 《史通·敘事》：“故知人才有殊，相去若是，校其優(yōu)劣，詎可同年？” 2.有才學(xué)的人。 晉 葛洪 《抱樸子·逸民》：“褒賢貴德，樂育人才?！?宋 王安石 《上仁宗皇帝言事書》：“則天下之人才，不勝用矣。” 清 惲敬 《兵部侍郎裘公神道碑銘》：“今上加意人才，大臣多以公名舉奏，升內(nèi)閣侍讀學(xué)士。” 呂澂 《中國佛學(xué)源流略講》第二講：“ 支謙 到 江 南以后，北方仍有宣揚佛學(xué)的人才?！?3.人的容貌。 宋 孫光憲 《北夢瑣言》卷十七：“ 楷 人才寢陋，兼無德行?！?元 無名氏 《漁樵記》第一折：“有妻是 劉 家女，人見他生得有幾分人才，都喚他做 玉天仙 ?！薄度龂萘x》第六五回：“ 馬超 縱騎持槍而出，獅盔獸帶，銀甲白袍，一來結(jié)束非凡，二者人才出眾。” 4.指美貌女子。 茅盾 《子夜》八：“他常到某某屋頂花園巡閱，也為的是要物色人才?！?

rén cái bèi chū 解釋 ◎ 人才輩出 réncái-bèichū[every generation produces its man of ability] 輩出:一批接一批地出現(xiàn)。形容有才能的人不斷地成批涌現(xiàn) 得如左承許衡教國子,則人才輩出矣!——《續(xù)資治通鑒》 引用解釋 形容有才能的人不斷地大量涌現(xiàn)。 清 李漁 《閑情偶寄·詞曲·格局》：“猶之詩、賦、古文以及時藝，其中人才輩出，一人勝似一人，一作奇于一作?！?鄭觀應(yīng) 《盛世危言·陳序》：“書院有書開論秀之風(fēng)，而人才輩出?！?魯迅 《偽自由書·大觀園的人才》：“于是人才輩出，各有巧妙不同。”

rén cái jǐ jǐ 解釋 ◎ 人才濟(jì)濟(jì) réncái-jǐjǐ [large gathering of men of talents] 濟(jì)濟(jì):眾多的樣子。有許多有才能的人 閨臣見人才濟(jì)濟(jì),十分歡悅。—— 清· 李汝珍《鏡花緣》 引用解釋 謂人才眾多?！剁R花緣》第六二回：“ 閏臣 見人才濟(jì)濟(jì)，十分歡悅?！薄独蠚堄斡洝返谌兀骸澳桓瞬艥?jì)濟(jì)。” 徐遲 《哥德巴赫猜想》四：“在解析數(shù)論、代數(shù)數(shù)論……等等的學(xué)科之中，已是人才濟(jì)濟(jì)，又加上了一個 陳景潤 。”

rén jìn qí cái 解釋 ◎ 人盡其才 rénjìnqícái[everyone can do his best] 每個人都能充分發(fā)揮其才能和智慧 若乃人盡其才,悉用其力。——《淮南子·兵略訓(xùn)》 引用解釋 每個人都能充分發(fā)揮他的才能?！痘茨献印け杂?xùn)》：“若乃人盡其才，悉用其力，以少勝眾者，自古及今未嘗聞也?！?鄭觀應(yīng) 《＜盛世危言＞初刊自序》：“興學(xué)校，廣書院，重技藝，別考課，使人盡其才?！?馬烽 《典型事例》三：“這倒是人盡其才，物盡其用，兩全其美?！?

shì cái 引用解釋 見“ 適纔 ”。 亦作“ 適才 ”。

tiān cái 解釋 ◎ 天才 tiāncái[genius;talent;endowment;gift] 天賦的才能;卓絕的創(chuàng)造力、想象力;天然的資質(zhì) 他有藝術(shù)天才 少有的幸運的天才如居里夫婦、達(dá)爾文、牛頓 引用解釋 1.天賦的才能；卓絕的創(chuàng)造力、想象力?！度龂尽な裰尽ぶ苋簜鳌罚骸皶r州后部司馬 蜀郡 張裕 亦曉占候，而天才過 羣 ?！?元 辛文房 《唐才子傳·李白》：“十歲通五經(jīng)，自夢筆頭生花，后天才贍逸?！?清 阮葵生 《茶馀客話》卷三：“ 張南華 詹事，今之謫仙也。天才敏捷，詩具宿慧，興到成篇，脫口而出，妥帖停勻?！?杜鵬程 《保衛(wèi)延安》第三章：“這位天才的軍事家象普通勞動人民一樣質(zhì)樸、淳厚?！?2.指具有天賦的才能的人。 北齊 顏之推 《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》：“必有天才，拔羣出類，為將則闇與 孫武 吳起 同術(shù)，執(zhí)政則懸得 管仲 子產(chǎn) 之教?！薄缎绿茣の乃噦魃稀ね醪罚骸岸级脚?，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：‘天才也！’” 魯迅 《花邊文學(xué)·奇怪》：“世界上有許多事實，不看記載，是天才也想不到的?！?3.天然的資質(zhì)。 三國 魏 嵇康 《與山巨源絕交書》：“足下見直木必不可以為輪，曲者不可以為桷，蓋不欲以枉其天才，令得其所也?！?

xióng cái dà lüè 解釋 ◎ 雄才大略 xióngcái-dàlüè[(a man of) great talent and bold vision;statesman of rare gifts and bold strategy] 杰出的才能,非凡的謀略 宣帝居上將之重,諸子并有雄才大略。——《晉書·景懷夏侯皇后傳》 引用解釋 見“ 雄材大略 ”。

xiù cái 解釋 ◎ 秀才 xiùcai(1) [xiucai; one who passed the imperial examination at the county level in the Ming and Qing dynasties] 明清兩代稱生員 (2) [scholar] 泛指讀書人 傳一鄉(xiāng)秀才觀之。——宋· 王安石《傷仲永》 引用解釋 1.優(yōu)異之才?！豆茏印ば】铩罚骸稗r(nóng)之子常為農(nóng)，樸野不慝，其秀才之能為士者，則足賴也?！?尹知章 注：“農(nóng)人之子，有秀異之材可為士者，即所謂生而知之，不習(xí)而成者也?！薄妒酚洝でZ生列傳》：“ 吳廷尉 為 河南 守，聞其秀才，召置門下，甚幸愛?！?漢 荀悅 《漢紀(jì)·武帝紀(jì)一》：“其秀才異等，太常以名聞；其下才不事學(xué)者，罷之?！?2. 漢 時開始與孝廉并為舉士的科名， 東漢 時避 光武帝 諱改稱“茂才”。 唐 初曾與明經(jīng)、進(jìn)士并設(shè)為舉士科目，旋停廢。后 唐 宋 間凡應(yīng)舉者皆稱秀才， 明 清 則稱入府州縣學(xué)生員為秀才?！逗鬂h書·左雄周舉等傳論》：“ 漢 初詔舉賢良、方正，州郡察孝廉、秀才，斯亦貢士之方也?！?晉 葛洪 《抱樸子·審舉》：“時人語曰：‘舉秀才，不知書；察孝廉，父別居?！?3. 元 明 以來用以稱書生、讀書人。 元 喬吉 《新水令·閨麗》曲：“我是箇為客秀才家，你是箇未嫁女嬌娃?！?

yīng cái 解釋 ◎ 英才 yīngcái[person of outstanding ability] 才華杰出的人 一代英才 引用解釋 1.杰出的才智。 漢 孔融 《薦禰衡疏》：“淑質(zhì)貞亮，英才卓礫?！?唐 李白 《贈何判官昌浩》詩：“夫子今 管樂 ，英才冠三軍?！?鄭觀應(yīng) 《盛世危言·游歷附錄》：“并遣英才子弟，詣彼讀書，久之，必有駕西國而上之勢?！?魯迅 《且介亭雜文二集·鎌田誠一墓記》：“越三三年七月，因病歸國休養(yǎng)，方期再造，展其英才?！?2.指才智杰出的人?！睹献印けM心上》：“得天下英才而教育之，三樂也。” 晉 葛洪 《抱樸子·辭義》：“眾書無限，非英才不能收膏腴。”《再生緣》第二回：“不許喧嘩和吵鬧，好生觀看二英才?！?朱德 《感時》詩：“多少英才一時見，諸君愛國應(yīng)開顏?！?

yōng cái 解釋 ◎ 庸才 yōngcái[philistine] 指才智平庸或能力低下的人 徒有虛名,乃庸才耳!——《三國演義》 引用解釋 見“ 庸材 ”。

yù cái 解釋 ◎ 育才 yùcái[train men for profession] 培養(yǎng)人才 引用解釋 亦作“ 育材 ”。 培養(yǎng)人才。《詩·小雅·菁菁者莪序》：“菁菁者莪，樂育材也。君子能長育人材，則天下喜樂之矣?！?宋 曾鞏 《正字制》：“是正文字之官，實為儒學(xué)之選，宜體育材之意，勉思畜德之勤?！?明 方孝孺 《送李生序》：“古之育才者不求其多才，而惟養(yǎng)其氣，培之以道德，而使之純。” 康有為 《大同書》戊部第一章：“而乃塞畦絶徑，令窈窕含光不克登其徽音，秀媛藴才不克揚其文采，固失育才美俗之道，亦非文明開化之宜?！?

zhēn cái shí xué 解釋 ◎ 真才實學(xué) zhēncái-shíxué[solid learning; real ability and learning; genuine talent] 真正實用的才華技藝和學(xué)識 我們急需有真才實學(xué)的人 引用解釋 真實的才能和學(xué)問。 宋 曹彥約 《辭免兵部侍郎兼修史恩命申省狀》：“兩史院同修之官，亦必自編修、檢討而后序進(jìn)，更須真才實學(xué)，乃入茲選?！薄端疂G傳》第二九回：“這一撲有名，喚做‘玉環(huán)步，鴛鴦腳’－－這是 武松 平生的真才實學(xué)，非同小可?！?清 和邦額 《夜譚隨錄·霍筠》：“ 筠 曰：‘彼豈有真才實學(xué)，能起死回生耶?！?孫犁 《耕堂讀書記》三：“它用的人員大都是有真才實學(xué)的?！?

zhì dà cái shū 解釋 ◎ 志大才疏 zhìdà-cáishū[have great ambition but little talent] 立志遠(yuǎn)大而能力低下 從小就要扎扎實實,不要志大才疏,貽誤終生 引用解釋 謂志向大而能力低。語本《后漢書·孔融傳》：“ 融 負(fù)其高氣，志在靖難，而才疏意廣，迄無成功?！?宋 蘇軾 《揚州到任謝表》之一：“志大才疏，信天命而自遂；人微地重，恃圣眷以少安?！?清 袁枚 《隨園詩話》卷三：“ 孔北海 志大才疏，終於被難?！?魯迅 《書信集·致陳濬》：“弟在 廣州 之談 魏 晉 事，蓋實有慨而言。志大才疏，哀 北海 之終不免也。” 陳白塵 《大風(fēng)歌》第三幕：“ 呂種 志大才疏， 呂平 則膽小如鼠。”

zì xué chéng cái 解釋 指進(jìn)入社會后，在待業(yè)或工作之余，堅持自學(xué)而成才。是成才的重要途徑。其步驟是：選好自學(xué)的方向和目標(biāo)，制定合理的自學(xué)計劃，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)，持之以恒。